%0 Journal Article 
%T La enseñanza universitaria en perspectiva de género : Sensibilidad de género e innovación docente1
%D 2021
%@ 2248-7212
%U http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/91104
%X Se plantea la necesidad de incorporar nociones y prácticas sensibles
al género en el ámbito de la enseñanza universitaria. Partiendo de la
experiencia docente y de gestión del autor, se plantea la necesidad
de incorporar medidas sensibles al género en la práctica docente y la
gestión en el ámbito de la educación superior. También se propone
la incorporación en entornos universitarios no presenciales, como en
enseñanza digital y a distancia, con una mención especial a la “pedagogía
ciberfeminista”. Todo ello lleva a plantear una serie de campos de
actuación que permitirán adoptar una pedagogía con sensibilidad de
género en la Educación Superior.

%K Género
%K Docencia con sensibilidad de género
%K Ciberfeminismo
%K Innovación docente
%K Gestión docente
%~ GOEDOC, SUB GOETTINGEN